為了編寫(xiě)這套教材，我們反復(fù)學(xué)習(xí)了教育部高等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱，訪問(wèn)了畢業(yè)生用人單位，舉行了英語(yǔ)畢業(yè)生座談會(huì)，廣泛地聽(tīng)取了師生的意見(jiàn)。 高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出：u201c我們也應(yīng)當(dāng)清醒地面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，即我國(guó)每年僅需要少量外語(yǔ)與文學(xué)，外語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的研究工作，而大量需要的則是外語(yǔ)和其他相關(guān)學(xué)科u2014u2014如外交、經(jīng)貿(mào)、法律、新聞等結(jié)合的復(fù)合型人才，培養(yǎng)這種復(fù)合型外語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)人才是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)提高的要求，也是新時(shí)代的要求。u201d