一、學習的時間分配： 　學習時間分配和安排的表格是老師根據各部分內容的多少，難易程度以及在考試中所占分值來編排的。此表僅供大家參考，學生可以根據自己所擁有的時間、學習能力及對各部分知識掌握基礎和情況制訂自己的學習計劃。有目標按計劃的學習能使學生們的學習更系統化，學習的效果也會更好。另外學生的學習計劃應該是在考試前30天完成全部的內容學習，留有大概30天左右的時間和網站一起進入總復習。

　表中的“網上課時”是指網上輔導安排的聽錄音、看文字輔導及做練習題的時間。“應花費的學習時間”是指學生學習該部分內容所應花費的全部時間，它包括大家在接受每章的輔導前應先自行的閱讀學習教材，然后聽語音的輔導，看文字的輔導，做練習題，然后再閱讀教材，這樣的學習過程所要花費的時間，對于不同學習能力和掌握情況的學生來說這個過程可能要反復幾次。此外還需些答疑和消化有關內容的時間。Bｇyedu.CoM

　輔導內容的上傳時間網站可能會根據教材的變化情況而調整。外貿知識

　二、報關員應該掌握的知識技能和學習的順序：

　了解報關員是做什么的以及如何做也就清楚了報關員應該掌握哪些知識(海關總署會考的是哪些知識)。學習起來就會目的明確思路清晰。報關員的工作概括稱為報關，報關工作是國際貿易得以實現的重要環節。凡是進出境的貨物、物品、運輸工具都要接受海關的管理，國家通過法律確定了海關的性質和任務并賦予了海關的權力(第二章)。只有在海關注冊登記經批準的報關單位才能從事報關活動，而代表報關單位具體辦理報關工作的是依法取得資格的報關員(第一章)。海關對報關單位和報關員有明確的要求和管理制度。(第一章、第二章)。

　報關員根據進出口貨物的合同、運輸單證等文件(國際貿易實務的內容)和貿易的性質等進行前期的準備工作，(包括根據貨物確定其商品編碼(第五章的內容)再根據相關手冊查詢確定和準備向海關提供的國家對外貿易管制需要的其他管理部門簽發的批準或許可文件(第三章的內容)。然后根據進出口貿易的各種單證(國際貿易實務的內容)按照海關的規范要求填制報關單(第七章的內容)并按程序(第四章的內容)向海關申報。海關根據海關的各種規章制度等確定的要求、流程進行審單、查驗、征稅(第六章的內容)、放行。與之相對應的報關員的工作就是配合查驗、辦理繳納稅費、提取或裝運等手續。而對于某些類型的貨物報關員還要按照規定要求辦理貨物進出境后的手續階段手續。)

　上面粗略的介紹了報關員的主要工作內容(描述的并不嚴謹)，在其中加注的括號中指出的是工作中所需用到的知識和技能分布在教材的那些章節中。對于完全沒有接觸過報關相關工作的學生在學習時會有些幫助。據此確定學習教材中內容的順序應該是：先學國際貿易實務，因為報關工作是進出口貿易的一個環節，因此國際貿易實務的知識是報關員應該掌握的基礎知識，這些知識也是學習掌握報關專業技能必不可少的。然后就可按教材中章節排列順序從第一章開始學習。對于每一章的學習方法以后網站都會有介紹。

　三、結合網上輔導學習的方法：

　根據報關員所學知識的特點和考試題型的特點，輔導教材提出學習建議如下：理解的學，細致反復的學，系統的學。

　1、理解的學

　報關員教材中的多數內容都需要記憶，但由于知識點很多而且很多的內容對于多數考生來講又很陌生，因此記憶的難度非常大。很多考生學習了很長一段時間依然感覺毫無頭緒。即使一些感覺學的可以的考生一考試或者一做題就沒有把握了，有的是答題的感覺不錯，很好但實際錯誤不少。特別是考試的試題都是選擇題，題中的很多的選項都是概念相近或容易混淆的，如果學習時不能透徹的理解相關的概念、要求、程序等，記憶就不會深刻也不能準確的分辨出正確的選項。

　理解的學除了要理解有關概念要求和操作程序外，還要弄明白這些概念，要求和操作程序的意義，要清楚它涉及報關員工作的哪些方面，這不但有助于記憶還能提高你的學習興趣和動力。

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