Xu, H. Lou, Y. (2015). Treatment of the Prepositiontoin English Learnersu2019 Dictionaries: A Cognitive Approach.International Journal of Lexicography, 28(2), 207-231. (SSCI, AHCI)
Xu, H. (2013).Phraseological Dictionary English-German: General Vocabulary in Technical and Scientific Texts.International Journal of Lexicography,26(1).
Xu, H. (2012). A Critique of the Controlled Defining Vocabulary inLongman Dictionary of Contemporary English.Lexikos,22, 367-381.
徐海、源可樂、何家寧. (2012). 《英語學習型詞典研究》. 北京:外研社.
徐海(編著). (2010).《加拿大英語詞典(英漢雙解)》. 北京:商務印書館.
徐海. (2009).《英語學習型詞典典型詞例的選取》. 北京:科學出版社.
Xu, H. (2008). Exemplification Policy in English Learners' Dictionaries.International Journal of Lexicography,21(4), 395-417.
Xu, H. McAlpine, J. (2008). Anglophone, Peewee, Two-four... Are Canadianisms Acquired by ESL Learners in Canada?.TESL Canada Journal,26(1), 11-30.
徐海. (2007). 英漢學習型詞典雙賓構式呈現模式的效果研究.《現代外語》第3期.
Xu, H. (2005). Treatment of Deictic Expressions in Example Sentences in English Learnersu2019 Dictionaries.International Journal of Lexicography, 18(3), 289-311.
科研項目
主持國家社會科學基金項目u201c英漢悖義構式的二語加工及習得研究u201d(項目編號:15BYY062)
[1]與蘭卡斯特大學Dr Richard Xiao共同主持英國科學院2013IPM項目u201cThe Corpus-based Approach to the Acquisition of Mandarin Chinese as a Foreign Languageu201d;
主持教育部人文社會科學重點研究基地重大項目u201c英語程式語研究的理論建構及應用u201d(項目編號:12JJD740010);
主持教育部人文社會科學重點研究基地重大項目u201c基于實證研究的英語學習型詞典模式的構建u201d(項目編號:06JJD740007),已結項