1.構建了基于工作過程的u201c工學結合u201du201c產教融合u201d的課程體系。以速賣通真實店鋪運營為基礎,課程定期更新跨境電商最新行業動態,提供真實的速賣通店鋪供學生實踐,把跨境網店運營的基礎理論和技能融入工作任務中,教學體現工學結合、產教融合。
2.設計了混合式教學模式。根據學員的組成結構,提供了分層分類的教學資源,搭建u201c以學生為中心u201d的個性化學習空間,為跨境電商的分層分類教學提供了教學范本。
3.提供了課程標準和混合式教學課程設計方案。通過拋磚引玉的方式,讓更多學校、更多跨境電商授課教師一起討論交流,促進共同成長。
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