采礦工程（只招男生）

n　　專業培養目標：本專業培養具有固體（煤、金屬及非金屬）礦床開采的基本理論和方法，具有采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山（露天、井下）設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理的高等工程技術科學研究人才。

n　　主干學科：力學、礦業工程

n　　主要課程：巖石力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。

n　　主要實踐性教學環節：采礦學、井巷工程、礦井通風與安全、采掘機械、礦井開采設計、礦山壓力及其控制、地質學、材料力學、礦山電工、現代企業管理等。包括地質與測量實習、采礦認識、生產及畢業實習、計算機應用及上機操作、課程設計、畢業設計。

n　　主要專業實驗：采礦模型、礦山通風與安全實驗

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握采礦學科的基本理論和基本知識；2、掌握礦區規劃開發、礦井開采以及巷道布置的設計與施工方法；3、掌握礦山壓力及巖體工程監測。4、具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；5、熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規；6、了解采礦學科的發展動態；7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業培養具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家；基礎測繪建設，陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發，國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究、環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面工作的工程技術人才。

n　　主干學科：測繪科學與技術

n　　主要課程：礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感測量實習、地圖投影、計算機制、地理信息系統原理、大比例尺數字測圖、GPS定位原理及應用、地球形狀及外部重力場。

n　　主要實踐性教學環節：數字測圖原理與方法、大地測量學、工程測量學、誤差理論與測量平差、地理信息系統、計算機地圖制圖、GPS原理及應用、攝影測量與遙感等。包括課程設計、畢業設計以及專業和基礎課集中實習等。

n　　主要專業實驗：地形測量實習、大地測量實習、控制網平差計算實習、工程測量實習、礦山測量實習、地籍測量實習、GPS定位及導航實習、地圖編繪實習、課程設計、畢業設計（論文）。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握地面測量、空間隔測量、地球形狀及外部重力等方面的基本理論和基本知識；2、掌握大地測量、工程測量、礦山測量、地籍測量技術；3、掌握攝影測量（了解攝影測量、數字攝影測量）和同像圖形信息處理的理論和方法；4、掌握使用各種信息設計、編制各類地圖的理論與方法；5、具有從事國家大地控制網的建立、陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測，資源（土地、礦產等）合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；6、熟悉各種測繪方針、政策和法規；7、了解現代大地測量、現代化工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐工作能力。

n　　授予學位：工學學士。

n　　機械設計制造及其自動化

n　　專業培養目標：本專業培養具備機械設計制造及其自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

n　　主干學科：機械學

n　　主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、機電控制技術、機械工程材料、機械制造技術。

n　　主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。

n　　主要專業實驗：現代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；6．具有較強的自學能力和創新意識。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業培養掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具有從事土建類的規劃、勘測、設計、施工、研究和管理能力的高級專門人才。學生畢業前要求獲得施工員、預算員等職業崗位證書；畢業生經過幾年的工作實踐鍛煉和繼續學習，通過國家考試，可取得建造師、造價工程師、監理工程師或結構工程師的執業資格，進而成為注冊工程（建造）師。

n　　主干學科：力學、土木工程

n　　主要課程：工程力學、土力學、基礎工程、砼結構、鋼結構、房屋結構設計、建筑施工、路基路面、橋梁設計、房屋建筑學等。

n　　主要實踐性教學環節：計算機操作實踐、CAD繪圖實踐、工程認識實習、工程測量實習、生產實習、施工管理頂崗實習、畢業實習、房屋建筑學設計、施工技術設計、施工組織設計、施工圖預算編制砼結構工程設計、基礎工程設計、混合結構房屋設計、鋼結構工程設計、畢業設計、畢業答辯、軍事訓練、社會實踐、力學試驗、土工試驗和建材試驗等。

n　　主要專業實驗：土工試驗、力學試驗、建筑材料試驗等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；2．掌握工程力學、流體力學、巖上力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術；3．具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段（包恬外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力；4．了解土木工程主要法規；5．具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。

n　　主干學科：電氣工程、控制科學與工程。

n　　主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、控制理論。

n　　主要實踐性教學環節：包括數電課程設計、供電技術課程設計、電力拖動自動控制系統課程設計、金工實習、認識實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。

n　　主要專業實驗：電路實驗、模擬電子實驗、數字電子實驗、電機學實驗、拖動與控制實驗、電力拖動自動控制系統實驗、供電實驗等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；2．系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；4．具有本專業領域內1～2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；5．具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業面向各種現代化生產的控制、管理和信息技術，培養從事工業過程控制系統、電氣與拖動控制系統和各種計算機管制系統的設計、分析、優化、研究及從事自動檢測技術、新型自動化儀表與智能控制方法等研究的復合型高級工程技術人才。

n　　主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

n　　主要課程：電路、模擬電子、數字電子、微機原理與接口技術、自動控制理論、電力電子技術、單片機原理及及應用、可編程控制器、傳感器及檢測技術、電機及拖動基礎、控制儀表與裝置、自動檢測技術、過程控制等。

n　　主要實踐性教學環節：包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等。

n　　主要專業實驗: 電路、電子技術、微機原理、自動控制理論、單片機、可編程控制器、電機及拖動基礎等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；2．掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；3．較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1～2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；4．獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練； 5．在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業培養掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟練地進行程序設計和使用數據庫技術、網絡技術以及多媒體技術等解決實際問題。畢業后可到企業、事業和行政管理等單位從事較大規模計算機應用系統設計、開發、管理和維護工作；也可到中高等職業學校從事計算機教學工作。

n　　主干學科：計算機科學與技術。

n　　主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。

n　　主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

n　　主要專業實驗: 電路、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微機原理及接口技術、計算機網絡、單片機應用、多媒體制作。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；3．具有研究開發計算機軟件、硬件的基本能力；4．掌握計算機的應用技術和基本技能；5．了解計算機科學與技術的發展動態；6．有較強的外語應用能力，具有閱讀和翻譯專業外文資料的能力和獲取信息的能力；能進行日常用語的交流。

n　　授予學位：工學學士。

　　專業培養目標：本專業培養具備一定經濟學理論和較強的會計實際操作能力，能熟練進行財務管理、成本核算和會計電算化方面的工作，具有較強的財務分析能力的高級財務與會計應用人才。學生畢業后，能在國家機關、企事業單位、社會團體等從事財會實務工作。

n　　主干學科：管理學、經濟學。

n　　主要課程：統計學、經濟學、煤炭企業生產經營管理、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理學、成本會計、管理會計、經濟法、會計電算化、煤炭企業會計實務等。

n　　主要實踐性教學環節：軍訓、認識實習、專業崗位實訓、課程設計、畢業實習、畢業論文等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握基本的經濟法律、法規知識和對國家宏觀財政和貨幣金融政策的把握的能力；2.具有基本的會計理論知識，包括基本的會計概念、假設、原則；3.具有根據企業的實際經濟業務填制憑證、登記帳簿和編制會計報表的基本能力；4.能夠運用所學的財務、管理和管理會計知識參與，以及為企業降低生產經營成本出謀劃策的能力；5.具有基本的對企業的經濟活動進行會計、審計監督的能力。

n　　授予學位：管理學學士。

　　專業培養目標：本專業培養適應我國社會主義法制建設需要，以應用法學為主，系統掌握法律基礎知識及基本理論，熟悉我國現行法律法規條文，能運用相關法律知識解決法律實際糾紛，主要面向法律工作第一線的高級實用型專門人才。

n　　主干學科：法學

n　　主要課程：憲法、法理學、行政法與行政訴訟法、民法、刑法、經濟法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、知識產權法、國際法、國際私法、國際經濟法。

n　　主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有堅實的法學理論基礎，系統掌握法學專業知識和基本法律規定；2．具備較強的分析能力、判斷能力、語言及文字表達能力和實際操作能力；3．了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢；4．熟悉我國法律和黨的相關政策；5．具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

n　　授予學位：法學學士。

　　專業培養目標：本專業培養國際經濟形勢發展所需要的，具備經濟、法律及國際貿易等方面的理論知識和能力，具有較強的國際貿易實際操作能力，能在各行業從事進出口業務、外貿企業管理、跨國經營等工作能力的高等應用型專門人才。

n　　主干學科：經濟學、統計學

n　　主要課程：宏、微觀經濟學、國際經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、外貿函電、國際營銷學、國際商法、海關實務、國際結算、國際金融、國際經濟技術合作、國際商務談判、中國對外貿易概論等。

n　　主要實踐性教學環節：包括社會實踐、專題講座、課程設計、專業實訓、專業實習、畢業實習、畢業論文等。

n　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1. 掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；2. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；3. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；4. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；5. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；6. 能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。