初看商品編碼書，要從歸類總規(guī)則入手，先掌握查詢的基本規(guī)則，然后在練習(xí)中慢慢掌握運(yùn)用歸類總規(guī)則。開始進(jìn)行商品編碼學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要早入手、勤練習(xí)，商品歸類的練習(xí)應(yīng)該是一個(gè)長期的、持續(xù)的工作，在沒有基礎(chǔ)的情況下，僅靠在考前突擊復(fù)習(xí)商品歸類是無法在報(bào)關(guān)員考試中商品歸類部分取得良好成績的。

　這里我們建議：在報(bào)關(guān)員資格考試的復(fù)習(xí)安排中，掌握歸類總規(guī)則與解題規(guī)律后，拿出報(bào)關(guān)復(fù)習(xí)20～30%的時(shí)間用來做商品歸類的練習(xí)，并且堅(jiān)持每天做20道左右的練習(xí)題，不要間斷，更不要以為編碼學(xué)習(xí)可以一蹴而就。在復(fù)習(xí)后期階段，除了可適當(dāng)增加練習(xí)題量外，要重點(diǎn)將歷年報(bào)關(guān)員資格考試中商品歸類部分題目分析透徹，除了這部分題目的難度最符合考試要求外，還有可能其中部分試題在最新的考試當(dāng)中有所重復(fù)，例如2006年考題中出現(xiàn)的“活的淡水小龍蝦”，類似的題目就曾經(jīng)在1999年上半年考題中出現(xiàn);2005年考題中“由漂白的棉線與黃色的人造棉線織成的平紋機(jī)織物,300克/平方米,棉和人造棉含量各為50%”，類似的題目就曾在2001年考題中出現(xiàn);2004年考題中“一種可用微波爐加熱的方便快餐食品，凈含量250克，其中含面條150克、雞塊50克、卷心菜30克、魷魚絲20克，食品已預(yù)先燒制過，裝于一次性泡沫塑料盒中”，運(yùn)用同樣注釋比例的題目曾在2002年考試中出現(xiàn)。

　考試出題還有一個(gè)特點(diǎn)，就是所出題目既在協(xié)調(diào)制度中商品排列規(guī)律有代表性，又是我國進(jìn)出口貿(mào)易量較大的部分。比如第88章、92章、93章這樣的年進(jìn)出口量較小且沒有注釋特點(diǎn)的章節(jié)，就通常不會(huì)出現(xiàn)在考試當(dāng)中。

　在考試過程中，在歷年考試中商品編碼這部分占試題只20%的分值，而考生會(huì)耗費(fèi)掉了35%或更多的時(shí)間。通常我們查找商品編碼時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作是先翻目錄，然后再翻到相應(yīng)的頁碼進(jìn)行查找。這個(gè)過程看起來只有10秒鐘到20秒鐘，但如果計(jì)算共20道編碼題的時(shí)間，在翻閱目錄和頁碼上面就耗費(fèi)將近7分鐘了。其實(shí)在我們平時(shí)練習(xí)的過程中應(yīng)當(dāng)刻意記住一些主要章節(jié)的序號，并且將各章內(nèi)容以章標(biāo)題為基礎(chǔ)簡化記憶，盡量做到熟悉各章號碼。例如第6章是植物;第 16章是肉類食品;第28章、29章是無機(jī)、有機(jī)化學(xué)品;第39章、40章是塑料、橡膠;第50～63章是紡織制品;第71章是貴金屬;第72～83章是賤金屬;第84章、85章是機(jī)械電器產(chǎn)品;第90章是光學(xué)及精密儀器等等。記住這些章節(jié)的順序可以在考試的時(shí)候節(jié)約翻閱目錄的時(shí)間，通過八位編碼的前兩位所代表章序，并且各章都是順序排列的特點(diǎn)，直接翻到所需章節(jié)。甚至可以通過不斷練習(xí)，在對于商品編碼書非常熟悉的情況下做到一翻即到所需章、節(jié)的程度。當(dāng)然我們并不要求每個(gè)考生都可以掌握到如此精準(zhǔn)，但記憶章號對于節(jié)約答題時(shí)間還是很有必要的。

　對于章注、類注、子目注釋的重要性，在前面我們已經(jīng)介紹過了。在協(xié)調(diào)制度中眾多章注沒法背下來的情況下，如果不能做到熟悉也同樣是不能提高編碼查找速度的。那么如何能夠做到考試時(shí)看到一道編碼題目馬上就可以反應(yīng)出此題是否會(huì)涉及到注釋呢?這就需要我們在平時(shí)的編碼練習(xí)中，一定要遵循“確定類章 ――查閱注釋――確定品目――歸入子目”的流程，無論題目是否簡單，都應(yīng)當(dāng)先翻閱注釋并且仔細(xì)閱讀注釋內(nèi)容，翻閱數(shù)次后即可對注釋有大概的印象，到考試的時(shí)候可以很快確定題目是否會(huì)運(yùn)用到注釋或者所運(yùn)用注釋的位置，這樣也可以節(jié)約不少答題時(shí)間。